Навички, які необхідні педагогу, щоб надавати дітям підтримку:

Активне слухання. Допомагаємо дитині впоратися з її почуттями. Дитині потрібно, щоб її почуття приймали та поважали: можна спокійно та уважно вислухати дитину; можна визнавати почуття дитини словами «так», «хм», «зрозуміло»; можна назвати почуття: «ти стурбований», «ти засмучена», «ти сердитий». Покажіть, що розумієте бажання дитини. Надайте її можливість уявити це: «Я б хотіла, щоб такого не було, щоб все у нас було спокійно і не потрібно було переживати за батьків/чи за цю ситуацію» (як приклад). Вміння ставити питання, які спонукають дитину до розмови: «Я уважно тебе слухаю...», «Це важливо, що ти розповідаєш...», «Міг би ти розповісти про це більше.» Встановлення відносин, що базуються на довірі. Надання корисного та заохочувального зворотного зв’язку. Вміння концентрувати увагу на можливостях та рішеннях, а не на проблемах. Спостерігати за поведінкою дитини тривалий час. Розуміння та правильне використання невербальних засобів вияву почуттів; терпиме та неупереджене ставлення. Чуйність та співчуття. #психологічнапідтримка